pöialpoiss
väikest kasvu inimesetaoline, hrl heatahtlik mütoloogiline olend,(väikest kasvu inimese kohta),hallikasrohelise ülapoole ja valkja alapoolega tilluke laululind, meie väikseim värvuline
Declension forms
| Case | Singular | Plural |
|---|---|---|
| Nimetav | pöialpoiss | pöialpoisid,pöialpoisid |
| Omastav | pöialpoisi,pöialpoisi | pöialpoiste,pöialpoisside |
| Osastav | pöialpoissi,pöialpoissi | pöialpoisse,~,pöialpoissisid,pöialpoisse,~,pöialpoissisid |
Translations
small-growth human-like, mrl benevolent mythological creature, (small growth per person),a tiny songbird with a grey green top and whitish underside, our smallest coloured
малорослый человекоподобный, г-н доброжелательное мифологическое существо, (незначительный рост на душу населения),небольшая певческая птица с зеленой верхней стороной и белизной нижней стороной, наша наименьшая цветная
Pienen kasvun ihmisen kaltainen, hrl hyväntahtoinen mytologinen olento, (pieni kasvu per henkilö),harmaanvihreä yläosa ja valkean alareunainen pieni laululintu, pienin värimme
kleinwüchsiges menschenähnliches, hrl wohlwollendes mythologisches Wesen, (kleines Wachstum pro Person),ein winziger Singvogel mit graugrüner Oberseite und weißlicher Unterseite, unser kleinster farbiger
生长速度较慢的人形生物,仁慈的神话生物,(人均生长速度较慢),一种顶部灰绿色、底部白色的小鸣鸟,是我们最小的彩色鸟类。
上半身が灰緑色で下半身が白っぽい小さな鳴き鳥。
Frequently asked questions
- What does pöialpoiss mean in Estonian?
- väikest kasvu inimesetaoline, hrl heatahtlik mütoloogiline olend,(väikest kasvu inimese kohta),hallikasrohelise ülapoole ja valkja alapoolega tilluke laululind, meie väikseim värvuline
- How do you say pöialpoiss in English?
- "pöialpoiss" translates to "dwarf" in English.
- What CEFR level is pöialpoiss?
- "pöialpoiss" is a B2 level word.
- How do you pronounce pöialpoiss?
- Click the audio button above to hear the correct Estonian pronunciation of "pöialpoiss".
Sõnad.ee is developed by Amekage OÜ,
The platform is primarily designed and architected by Joosep Wong, with the goal of making Estonian vocabulary easier to discover, remember, and practise through digital tools and interactive learning methods.
